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社區精神衛生護理師/督導員之角色/推展 |
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自1960年代，去機構化運動與精神醫療的進步，使精神疾病患者得以早日回歸社區生活。近年來，在醫療成本控制與精神醫療去機構化之理念與政策推動下，社區精神衛生照護為慢性精神病患健康照護之重點；在此之際，精神衛生護理學、業界攜手發展社區精神衛生護理實務能力鑑定機制，實為呈現護理人員對病患、家屬、社區民眾之精神衛生照護與服務的重要性。
目前國內已推行『精神衛生護理師』認證制度，以作為「臨床精神衛生護理專業實務能力」培訓與能力鑑定制度；現今社會強調工作人員之能力鑑定即為服務品質保證之必要條件，為提升社區精神衛生護理品質，中華民國精神精神衛生護理學會也完成「社區基礎精神衛生護理專業實務能力」培訓與能力鑑定制度。去年3月19日很榮幸被院方推薦參加精神衛生護理學，在嘉南療養院舉辦「社區基礎精神衛生護理實務督導人員培訓工作坊」之培訓課程並繳交「社區護理實務案例」，於5月初得知通過『社區精神衛生護理實務督導人員』之評值。雖然內心雀躍不已，但心中有個很大疑慮『實務督導人員』這個頭銜，日後在社區科有什麼角色功用、及如何推展呢？
我想要頂著『實務督導人員』這個頭銜，至少也要跟社區科的同仁一起接受挑戰「社區基礎精神衛生護理能力」鑑定考試，才能真正瞭解社區基礎精神衛生護理能力範疇有那些是必須具備，日後才能與同仁一起切磋成長。護理人員可經由精神衛生護理學會舉辦之「社區基礎精神衛生護理能力」鑑定通過考試，筆試通過者後須經由資深精神衛生護理人員『實務督導人員』之指導下，進行社區精神衛生個案之照護實務，完成「社區基礎精神衛生護理情境計畫書」與「社區個案護理報告」，經由精神衛生護理學會的精神衛生護理能力認證工作小組檢視成員，審定其能力通過者，將獲頒『社區精神衛生護理能力鑑定證書』。
實務督導人員之角色是：1.實務示範2.經驗傳承3.報告書寫指導4.需提供實際與學員共訪個案之學習歷程。我想經過這一連串的「工作坊培訓課程」、「社區基礎精神衛生護理能力鑑定考試」、「社區基礎精神衛生護理情境計畫書」與「社區個案護理報告」種種關卡，總之社區精神衛生護理實務能力的推展，是有助提升社區護理人員對精神病患之照護服務，並拓展精神衛生之服務品質與能見度。
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