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我不怪，是你不了解我 |
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●藥劑科許峰瑜藥師
在育兒的過程中，我們盡可能地滿足孩子們所需要的物質生活，但在心靈層面就沒有如此簡單，隨著年齡的增長，孩子開始探索自己以及這個世界，並各自發展成獨特的個性，不外乎是老師們評語會分類的那幾種：活潑外向、內向嫻靜，但有一種很少被提到，甚至是被人貼上標籤、刻意忽略的那一群，「師長眼中的問題兒童/問題少年」，但他們真的是這樣嗎?
前先日子有許多的震驚社會的新聞，檢視犯嫌的成長歷程，大家才發現他們在兒童或是少年期間，多少都有一些暴力或是抑鬱的情況，但在當時的社會風氣下，很多人都會用:「青春期都這樣，長大就會好了」或是「他/她，就是個問題學生」，便不再探討他們是否在心靈發展上遇到的問題。
近幾年來，隨著醫療資訊的進步，大家開始探討這個部分，許多研究發現他們其實是有所謂的「情緒障礙」，意指長期內在情緒或外在行為反應顯著異常，嚴重影響生活適應者；其障礙並非因智能、感官或健康等因素直接造成之結果。
兒童或青少年情緒障礙影響的層面非常廣泛，會涉及到學業、人際關係及工作等方面，舉兩個身邊的例子來說: 小安(化名)最近開始不喜歡去上學，從原本準時到學校報到，漸漸地開始遲到，最後用生病來推託，她的父母本來以為只是新學期適應不良，直到老師通報學校後，啟動輔導系統，經過審慎評估，確認小安患有情緒障礙，後來在老師、醫師以及家人的共同努力下，小安的情緒障礙獲得改善，如果不是老師的及時發現，小安可能已成為中輟生，大家眼中的問題學生；另一位主角阿淵(化名)，出生於家境優渥的環境且在學校表現優異，但偶爾會表現出悲觀的情緒，一開始大家不以為意，直到他開始對很多事情都不關心，甚至開始有偷竊行為，家長才驚覺到事態的嚴重性，帶去醫院檢查過後，發現阿淵罹患了青少年情緒障礙，最後在多方的治療之下，阿淵的症狀逐漸改善。
兒童或青少年情緒障礙常見症狀
•外向性: 攻擊性、衝動性、反抗性、過動……等
•內向性: 畏懼、憂鬱、退縮……等
治療方向須涵蓋生理、心理以及社會心理層面，經醫師評估後若有需要可以加入藥物作為治療。使用的藥物可以大致分為:
•抗精神病劑
•中樞神經興奮劑
•抗憂鬱劑
•鎮靜、解焦慮劑
孩子在成長的過程中，父母需要給予的不僅是物質的需求，在心靈的的成長方面也需要時時注意，我們會很容易發現孩子身體上的傷，但他們心靈受的傷往往會被忽略，當孩子們有跟以往不一樣的表現時，我們需要以觀察、溝通、了解取代責罵、處罰，才能真正找到問題所在。
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