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你學生了沒？ |
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林耿樟 臨床心理科主任
以成長為取向的治療模式，強調自然情境中具生態效度的測驗來評估一個人的能力，強調人本身具備專長的智慧項目，而非一直針對人不行的智慧項目拼命地進行事倍功半的補救。以缺損為取向的的治療模式，治療前確認神經發展障礙症診斷，用標準化測驗評量障礙缺損程度，個別化治療計畫來補救其缺損，施以不擅長智慧項目的補救教學，數學跟不上就給他更多的數學習題，自然後果是不會寫就寫得慢，更多挫折，更厭惡數學。
家長或許不要把專注力放在收集神經發展障礙症小孩長大後悲慘情景案例，而是把賞識力放在神經發展障礙症小孩長大後成長的典範案例，以及特殊學習工具使用上。如邏輯數學能力低的小孩可以學會使用計算機，物理學家愛因斯坦(邏輯數學智慧強，在4歲時還不會說話，在9歲時還不會閱讀，在傳統教育中學習數學有困難，是屬於視覺型學習者，父母讓他在特殊學校中就讀，才得以按照他的認知模式接受教導，讓他開始發揮潛能)。再看愛迪生，邏輯數學智慧強，8歲時進入學校讀書，成績總是班上的倒數，老師並不體諒他，而且他父親覺得他是笨蛋，在38歲時所寫的日記都很短，除了拼字錯誤，語法也錯誤，例如：believer拼成beleivear、tartar拼成tartr、dis-sect拼成disect…等，雖然經過20年的經驗，但是他的拼字能力並沒有進步，詞彙量比一般人大很多，作文中有很多文法、語法的錯誤。愛迪生在處理序列訊息方面有缺陷－無法按照順序回憶；但在訊息的同時處理能力非常好，視覺與觸覺很好，畫圖（素描）畫得非常好，很多事情可以視覺化，視覺空間關係整體能力很好。安徒生，17歲時，他在 Slag-else 的一所語法學校就讀（七年級），而同學的平均年齡也不過才11歲，這時的他有寫日記的習慣，其中也提到他在學校學習得很痛苦。想當劇作家的安徒生，從他的手稿中可發現許多的拼音和語法錯誤，他寫的一些文章都非常口語化，會使用一些哥本哈根的俚語，多數為合乎語法的句子，並隨意的使用小品詞。雖然他有拼字錯誤、書寫語法錯誤、序列訊息處理缺陷，但對於比喻跟隱喻能力很好的他，這都不影響他的創造力。他曾在給友人的信件中提到：「當我找不到字眼時，我真希望能畫出來！」。好萊塢的紅星湯姆．克魯斯，閱讀障礙者，他曾說：「雖然我是天生的左撇子，但卻被強迫用右手，我常常將字寫顛倒，而閱讀對我來說是如此的困難，我不得不在特教班上課，覺得大家都當我是笨蛋，羞恥極了。」 童年常搬家的湯姆．克魯斯在18歲時，已上過15所學校，因為頻繁的轉學讓他的閱讀障礙始終沒被鑑定出來，師長總把他趕不上課程進度的問題，歸因於是初來乍到的新同學，因此並沒有為他提供應有的補救教學。好在他的母親受過特教訓練，針對其閱讀困難的症狀，負起教育的責任。他對自己閱讀障礙的形容是：「我必須訓練自己集中注意力，演講時我要靠我的想像力來架構我的演說內容。」在他16歲那年，察覺了自己對表演的熱愛，在短短的8年中成為了最受歡迎的年輕偶像。
身為臨床心理從業人員，也要花點時間發覺自己的優勢能力，大大地賞識自己，自然能夠在不知不覺中發覺出小孩不用特別努力就已具備的優勢能力。 「我很好，我的小孩也很好」，老天爺把我們丟擲到茫茫人海中，必然有其獨一無二的用意，「賞識自己與別人是一天，批判自己與別人也是一天」，學習每回互動時，讓小孩明白知道您跟他有所互動，以一種他不用特別努力就被賞識的滋養互動，小孩從你對待的方式中感受到他是有能力的。不需要每次都是以要求他更努力的批評互動，小孩從中感受到自己是不好的，自己做不到被要求做到的事。多觀察小孩的多元智慧，他語言聰明嗎(語文智慧強，如講故事，打字，未來可當個講故事員或打字員)？數字聰明嗎(邏輯數學智慧強，如會計師，未來可當個收銀員)？畫畫聰明嗎(空間智慧強，如拼貼，畫畫，未來可當個畫家)？身體棒嗎(肢體運作智慧強，如運動員，手工藝，未來可當個木工或手工藝師)？音樂棒嗎(音樂智慧強，如合唱團，打擊樂，未來可當個樂器家或歌手)？社交聰明嗎(人際智慧強，如公關，顧問，未來可當個解說員)？自覺性強嗎(內省智慧強，如剛開始創業的老闆，未來可當個神職人員)？或許臨床從業人員可以從每門課選出表現優異與進步最大的小孩，大大給予獎勵，鼓舞小孩，也鼓舞家長與自己，「你好，我好，大家好」，一切都美好。
大多數早期療育單位都設計有豐富訓練課程，如認知訓練(語文、數學、抽象概念、記憶)課程(語言智慧、邏輯數學智慧)、音樂課程(音樂智慧)、精細動作(簡單美術手功能)課程(肢體動作智慧)等等。或許可以考慮多元智慧大師迦納(Gardner)所提意見，增加更多增長智慧的課程，如朗讀講故事或打字員訓練課程(語文智慧)、計算機使用課程(邏輯數學智慧)、樂高積木或小畫家課程(空間智慧)、健身運動課程(肢體動作智慧)、分享自己最喜歡事物課程(如音樂、美食、好玩地點等，人際智慧)、自我檢查課程(如前一天整理書包、上課保持安靜不吵鬧不發脾氣，內省智慧)，讓一週的功課表看起來也變得很漂亮、很美好。
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